談校風生 Skoolsharing

談校風生是為了在尋找學校的家長們所設立的, 我們了解尋找學校的煩惱, 希望家長們可以從每篇分享中對學校有些許了解. 每篇分享都是在校生的家長們的經驗談, 分享一定有優點有缺點, 為了避免口水戰, 此部落格不開放留言. 感謝大家的支持與配合！如您想分享孩子的學校, 請來信skoolsharing@gmail.com 並請知悉來信內容會分享在此部落格中, 小編擁有編搞與潤稿的權利, 如您有介意請勿投遞. 感謝您！

現在很多家庭開始選擇共學團體來教育自家小孩, 自學共學越來越多人選擇, 凱凱媽分享了新北市三重區的讀經學園給我們認識. 這是一個共學團體, 以強化小孩人格, 並大量接觸經典的教育方式為主.

讀經學園共學團體的內容, 採用大量的訊息刺激為主軸. 那要如何讓小孩接觸大量的訊息刺激？就是讓小孩能聽就聽, 能看就看, 能說就說, 能動手就動手, 能用心就用心. 在讀經教育的環境中, 聽老師的聲音, 自己的聲音, 這是耳朵的教育. 看經書的字是眼睛的教育. 把字唸出來, 唸書就是舌頭的教育. 用手指頭跟著字走,  是身體的教育. 讀誦, 心裡還要有短暫的記憶（有短暫的記憶才能復誦）, 這是心理的教育. 

在讀誦的過程中, 默默的就把字讀懂, 這是心理在活動. 眼到, 耳到, 口到, 手到, 心到. 只要這五到俱全, 就能夠提升他的聰明, 就是所謂的讀經教育.

『因為從一歲就開始在蒙特梭利親子教室上課, 所以幼兒園也找蒙式教育的幼兒園, 不只環境重要, 有沒有全蒙式教育, 老師有沒有證照都是我的優先選擇條件』蟲兒媽向我們介紹一開始如何選擇台北蒙特梭利幼兒園-松江園. 台北蒙特梭利幼兒園為Ms. Lam創辦學校, 總共有四個園區, 最早的新生園, 信義園, 天母園, 到最新的松江園, 都採全蒙式教學, 每位老師都備有蒙式教學證照, 園所的環境都很乾淨整潔, 非常適合小孩.

『我很喜歡蒙式教育的理念, 老師為在旁輔導者, 在這裡小孩學會獨立自主, 自己打理, 最重要的是不畏懼失敗, 尤其我的小孩是個男孩, 一定要可以獨當一面才是對他好的』蟲兒媽覺得, 他家的男孩們一定要會自理自對他們才是好的. 在台北蒙特梭利松江園裡, 每位老師都各有特色, 蟲兒媽的小孩在Amy班, Amy老師是非常和藹可親, 很有愛心耐心, 更是有堅定的毅力的老師. 她非常有原則, 當蟲兒頑皮時, 她都是用堅定的態度來處理, 蟲兒媽覺得這很重要. Amy老師也常會跟蟲兒媽分享育兒教育, 討論怎麼可以幫助蟲兒, 這都是對新手媽媽很大的幫助與支持. 

在台北蒙特梭利松江園裡, 環境很單純, 乾凈整潔明亮, 廚房不會有很重的烹飪味道, 蘋果阿姨是學校裡的廚房阿姨, 她煮的餐點都是超營養好吃的, 有時家長中午有事到學校, 蘋果阿姨還會請家長吃小孩中午吃的餐點, 蟲兒媽說牛肉麵超好吃！學校裡都吃超養身的十穀飯,蟲兒媽也向學校要了米商的資料, 家裡也一起跟著吃學校的米飯呢！『一開始要找學校真的很頭痛, 看了好多家, 最後選擇台北蒙特梭利除了蒙式教學外, 最重要的是這園區有戲水池！蟲兒超愛玩水的, 當初想說如果他很排斥上學, 至少一個禮拜有一次的玩水時間, 他會對學校比較有好感, 果然上學第一週玩水過後, 他真的超愛上學的, 所以我想選擇學校還要看小孩的個性去選, 小孩喜歡大人也開心』

在這學校裡, 你會很明顯地看到小孩的成長, 從一開始包尿布到戒尿布, 縫工工作越做越好, 越做越難, 畫畫也一天比一天有想像力, 自己穿衣褲, 自己穿外套, 自己穿鞋襪, 自己背書包, 連上大號都自己擦屁股, 世界七大洲也會(連媽媽都不會), 慢慢的還開始會注音符號, 在家裡都沒有教的媽媽覺得好欣慰, 在學校學了那麼多東西！越讀越覺得, 真的選對了學校！

在台北有很多學校都說是蒙式教學, 但要真正的100%實施蒙式教學的沒有幾間, 很多不是早上蒙式下午英文, 不然就是一天一兩個小時蒙式等, 那都不叫蒙式教學. 蒙式教學不只是環境的擺設, 老師是否有蒙式教學證照, 老師採全蒙式教學和理念, 全天的蒙式教育方式, 台北蒙特梭利都有做到, 非常的專業！把小孩帶到這裡真的是很安心踏實. 蟲兒在這不只是自理自律學得很好, 還交到了很多好朋友呢！

最後在介紹一下, 學校不只不定期有家長會辦的講座, 學校本身也會辦些講座, 一年一次的聖誕節活動, 運動會和大郊遊都是家長和小孩很期待的！母親節時學校還會辦“爸爸日”讓爸爸和小孩一起做禮物送媽媽, 學校還會安排“教室觀察”活動, 讓家長可以近距離的在教室裡看自己的小孩工作, 了解小孩在學校的狀況, 老師並會安排會談日跟家長更深入地談小孩在校的情形, 並教導家長如何對待小孩等活動.

錢錢媽兒子四歲多, 因朋友的介紹而進入新生幼兒園. 新生幼兒園歷史悠久, 經驗豐富. 學校老師皆為基督教友並畢業於師範大學, 有20年以上的教學年資, 老師非常有教小孩的經驗且富有滿滿的愛心, 在與老師的互動中, 家長也自己的在成長進步. 不只教學方面, 老師還常當小孩與家長的心靈導師, 使小孩與家長都能在這充滿愛與關懷的環境裡茁壯. 

新生幼兒園為基督教幼兒園, 在這裡的孩子學會感恩, 感恩天父感恩父母. 並可體驗基督教節慶, 在台灣傳統的文化下, 對錢錢媽來說是給小孩很棒的異國文化體驗. 每週日由園長和園內老師負責兒童主日學, 非常生動有趣, 小孩都很喜歡. 學校並安排每週兩堂的福音課讓孩子參與, 學校著重在音樂教育, 這裏的老師都會彈鋼琴, 每間教室都有一台鋼琴. 小班的孩子學小笛子, 中班學口風琴和打擊樂, 大班則是直笛與打擊樂, 除非有特殊需求, 小孩幾乎都不用在外面上才藝班了. 

重慶幼兒園位於大同區蘭州國中內, 為公辦民營的幼兒園, 由彭婉如基金會所承辦, 該基金會在大同區經營大同托嬰中心和葫蘆幼兒園, 在家長中的口碑都相當的好, 所以孩子想要進重慶幼兒園就讀, 就必須抽籤. 因爲公辦民營機構, 所以註冊費及月費平均只要八千五左右, 是非常親切的價格. 園所很體貼上班族家長, 只要是家長有上班的日子, 學校就會開, 也意思是說小孩是沒有寒暑假的, 這真的是對忙碌的家長們一大福音. 

在重慶幼兒園裡的孩子每天早上9-10點都要跑國中大操場三圈, 接著在運動場做大肢體運動. 『這對於都市小孩是很棒的活動, 我的兒子三歲正是精力旺盛期, 很需要有地方發洩他的精力, 下課後, 還可以參加學校的課後才藝班, 有跆拳道, 畫畫, 律動, 英文等等, 每堂課費用約一百元, 由家長平均分攤, 學校沒有再抽佣金, 這比外面的才藝班便宜太多了！』恩恩媽咪分享到.  因園所很著重在運動, 每年都會在蘭州國中舉辦親子運動會一次.

小媽咪自己開了間專門教運動舞蹈相關類的工作室. 因為工作的關係, 在工作室附近開始尋找幼兒園給兩歲多的兒子, 以便就近接送. 小媽咪找幼兒園的先決條件, 就是師資. 在雲林的幼兒園環境都不錯, 園區內都很大, 可讓小孩跑跳, 所以師資變成小媽咪的首要條件.  曾在公立幼兒園教過舞蹈的小媽咪, 本身在公立教學的經驗不是很好, 師資常不合乎法規規定, 但小媽咪有說, 這是幾年前的事了, 不知道現在的狀況為何. 也因此小媽咪找到了工作室附近的“安安幼兒園”

在與老師面談後小媽咪很喜歡小紫班的師幼芳老師, 師老師好似天生當老師的料, 很會教導小孩, 這也是小媽咪決定讀安安幼兒園的原因. 『我記得我兒子第一天去試讀時, 就會自己上廁所和自己吃飯, 當時他才兩歲多, 在家什麼都不會, 到學校就什麼都自己來, 就覺得這所幼兒園有一個會讓小小孩快速成長的氛圍, 所以決定讀安安, 從那時就一路讀上來到中班了』 

凱媽的兒子7m~3y都在位於中山區的日光貝比托嬰中心上課. 日光裡分為三個班級, 會爬的寶寶為袋鼠班, 剛學會走又不是很會走的為綿羊班, 而很會走的為企鵝班. 園所有請煮飯阿姨為小孩們新鮮烹調美味餐點, 奶瓶和棉被都會定期的消毒給家長們帶回家. 日光貝比符合政府法規的師生比例1:15, 師資足夠. 園所更常安排親子活動, 例如家長座談會, 藝文戶外活動, 母親節活動, 及聖誕晚會等, 增加師生與家長的親近與熟識, 並在每個節日有主題教學, 讓小孩更了解每個節日的意義.

此文章截至 “巧連智”http://www.benesse.com.tw/educate/essay.asp?eid=1336&xid=9&stid=38

 有許多家長不瞭解『幼稚園』和『托兒所』的分別，只是依照各自需求（學費、師資、環境、離家距離…等），把孩子送到適合自己家庭的『幼稚園』或『托兒所』就讀，現在，政府終於要將『幼稚園』和『托兒所』做個整合，除了提升教育品質外，更保障孩子就讀時擁有更安全完善的照顧。

　「幼托整合」是指將原由教育部主管的幼稚園與內政部主管的托兒所，整合為「幼兒園」，統一由教育部主管，並採取一致的管理標準。此項政策的法源依據是《幼兒教育及照顧法》，此法已於今年6月29日公佈，並將於101年1月1日正式實施。
《幼兒教育及照顧法》的全文計分下列八章，共五十八條，其章名如下： 
第一章 總則
第二章 幼兒園設立及其教保服務
第三章 幼兒園組織與人員資格及權益
第四章 幼兒權益保障
第五章 家長之權利及義務
第六章 幼兒園管理、輔導及獎助
第七章 罰則
第八章 附則

在請Ｋ媽咪介紹孩子的學校時, 她很開心並樂意地說很想分享這所充滿大自然環境, 森林學校般的幼兒園給正在尋找幼兒園的家長們.

K媽咪當初也是為了尋找適合Ｋ的幼兒園, 她說Ｋ是個內向的小孩, 不想給他太封閉式的教學, 想多讓他往戶外走跑跳, 聽朋友介紹這所幼兒園, 立馬預約學校參觀. 『當初被愛德吸引主要是學校的環境, 雖然位處台北市鬧區, 卻有著都市少有的綠地, 生態環境, 就像是小型的森林幼兒園』愛德幼兒園內有著豐富的動植物, 讓每位在學的小朋友們可以親近大自然, 擁有一般幼兒園沒有的豐富生態學習, 每學期還讓小朋友們自行選擇種花與種菜, 讓小孩同時做學並行. 

另外, 愛德非常注重小孩的體適能發展, 園區內有許多原木做成的遊樂設施, 復古造型的溜滑梯, 大片草坪讓小朋友自由奔跑跳躍. 『在愛德裡的小孩們每天最期待的, 就是現在少見的升旗, 只要天氣好, 老師就會帶著小朋友們聚集在草坪上曬太陽, 一邊升國旗一邊唱國歌, 最後老師還會帶動唱, 這是多麽幸福的畫面啊！』